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Quwwa – Stärke statt Sprachlosigkeit | Infodienst Radikalisierungsprävention | bpb.de

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Debatte: Politische Bildung & Primärprävention Islamismus: Gruppierungen, Ideologie & Propaganda Zahlen zur islamistischen Szene in Deutschland Die salafistische Szene in Deutschland "Legalistischer Islamismus" als Herausforderung für die Prävention Die Hizb ut-Tahrir in Deutschland Die Furkan-Gemeinschaft Mädchen und Frauen im Salafismus Antisemitische Narrative in deutsch-islamistischen Milieus Antimuslimischer Rassismus als islamistisches Mobilisierungsthema Monitoring von islamistischen YouTube-Kanälen Salafistische Online-Propaganda Das Virus als Mittel zum Zweck Dschihadistinnen. Faszination Märtyrertod Gewalt als Gegenwehr? Ausdifferenzierung der islamistischen Szene in Deutschland LGBTIQ*-Feindlichkeit in islamistischen Social-Media-Beiträgen Gaming und islamisch begründeter Extremismus Radikalisierung: Gründe & Verlauf Radikalisierung – eine kritische Bestandsaufnahme Islamistische Radikalisierung bei Jugendlichen erkennen Psychosoziale Aspekte von Radikalität und Extremismus Interview mit Ex-Salafist Dominic Musa Schmitz Wie sich zwei Teenager radikalisierten Welche Rolle spielt Religion? Diskriminierung und Radikalisierung Erfahrungen von Rassismus als Radikalisierungsfaktor? Radikalisierung bei Geflüchteten Faktoren für die Hinwendung zum gewaltorientierten Islamismus Wer sind die "IS"-Unterstützer? Deutschsprachiger Islamkreis Hildesheim: Geschichte einer Radikalisierung Anzeichen von Radikalisierung Prävention & Politische Bildung Ansätze der Prävention mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen 20 Thesen zu guter Präventionspraxis Religion – eine Ressource in der Radikalisierungsprävention? Emotionen in der Präventionsarbeit Counter Narratives Gender-reflektierte Präventionsarbeit Die Bedeutung innermuslimischer Salafismuskritik für die Radikalisierungsprävention Rechtsextremismus und Islamismus - Was ist übertragbar? Phänomenübergreifende Jugendkulturarbeit Museen & Extremismusprävention Paradies – Hier, Jetzt, Später? Muslimische Jugendarbeit Muslimische Institutionen & Prävention Politische Bildung im Jugendstrafvollzug Politische Bildung in der Untersuchungshaft Prävention in Gefängnissen Jugendquartiersmanagement Interview: Polizei und Extremismusprävention in Mannheim Videos und soziale Medien: Prävention im Internet Online-Streetwork gegen Extremismus Aufsuchende Sozialarbeit in Social Media Online-Projekt: Fragen zum Glauben Phänomenübergreifende Radikalisierungsprävention Polizei NRW: Kontaktbeamte für muslimische Institutionen Beratung & Fallmanagement Interview: Die Rolle der Angehörigen in der Radikalisierungsprävention Der rechtliche Rahmen für die Präventionspraxis Datenschutz in der Präventionsarbeit Religionsfreiheit vs. Kindeswohlgefährdung Psychische Störungen im Zusammenhang mit Radikalisierung Beratung in Zeiten von Corona Risk Assessment im Phänomenbereich gewaltbereiter Extremismus BAMF: Prävention im Flüchtlingsbereich Mit Kommunaler Fachberatung zu einer nachhaltigen, lokal verankerten Radikalisierungsprävention Deradikalisierung & "IS"-Rückkehrende „Rückkehrer:innen radikalisierten sich meist in Gruppen" Pädagogische Ansätze zur Deradikalisierung Zur Rolle von Psychotherapie in der Ausstiegsbegleitung und Deradikalisierung Ausstiegsarbeit und Psychotherapie Distanzierung vom Salafismus Wie "ZiVI-Extremismus" Beratungsstellen für Deradikalisierung unterstützen kann Praxisbericht: Deradikalisierung im Strafvollzug Wie das BAMF den Umgang mit Rückkehrenden koordiniert Interview: Zurück aus dem "Kalifat" Rehabilitation von "IS"-Rückkehrerinnen und ihren Kindern Rückkehrende und Strafjustiz Rückkehrer und "Homegrown Terrorists" Pädagogische Ansätze zur Deradikalisierung Islamismus & Prävention in Schule & Jugendarbeit Diskutieren mit radikalisierten Schülerinnen und Schülern Globale Konflikte im Klassenzimmer Umgehen mit Kindern aus salafistisch geprägten Familien Kinder in salafistisch geprägten Familien Radikalisierung an Schulen früh erkennen FAQs zum Sprechen über Anschläge Mohammed-Karikaturen im Unterricht Schweigeminuten: Möglichkeiten & Fallstricke Salafismus als Herausforderung für die Offene Kinder- und Jugendarbeit Radikalisierungsprävention in der Schule Interview: Wie können Schulen reagieren? „Die Kids sind auf TikTok und wir dürfen sie dort nicht allein lassen" Akteure, Netzwerke & Internationales Serie: Islamismusprävention in Deutschland BAG religiös begründeter Extremismus Das KN:IX stellt sich vor Radicalisation Awareness Network RAN aus Praxis-Sicht Hass im Netz bekämpfen Bundesprogramm gegen Islamismus Soziale Arbeit und Sicherheitsbehörden Zusammenarbeit Beratungsstellen & Jugendhilfe Kommunale Radikalisierungsprävention Netzwerkarbeit vor Ort: Augsburg "Prevent", die Anti-Terrorismus-Strategie Großbritanniens Interview: Vilvoorde – vom "belgischen Aleppo" zum Vorbild Frankreich: Was hilft gegen Dschihadismus? 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Quwwa – Stärke statt Sprachlosigkeit Ort: Heidelberg

Angebote: Beratung, Pädagogische Maßnahmen, Fortbildungen und Trainings

Mosaik Deutschland e. V. ist ein zivilgesellschaftlicher Träger der politischen Bildung, dessen Arbeitsschwerpunkt im Spannungsfeld von Migration – Religion – Politik liegt.

Quwwa ist ein lokales Präventionsprojekt, das in Kooperation mit dem Polizeipräsidium Mannheim und dem Verein Sicheres Heidelberg ins Leben gerufen wurde und von der Stadt Heidelberg gefördert wird.

Quwwa leistet Prävention im primären und sekundären Bereich. Es hat insbesondere das Ziel, Radikalisierungstendenzen bei jungen Menschen vorzubeugen und damit politischer Hasskriminalität und religiös begründetem Extremismus entgegenzuwirken. Das Projekt zielt mit seinen Angebote auf die Bildung von Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt gemäß des baden-württembergischen Bildungsplans.

Beratung

Wir bieten telefonische Beratung für Fragen rund um den Themenkomplex muslimische Jugendkultur, Radikalisierung und Menschenfeindlichkeit.

Sprachen

  • Deutsch

  • Türkisch

  • Englisch

Außerdem bieten wir Beratung zur Implementierung von Präventionskonzepten an Schulen. Die Beratung richtet sich an Schulleitung, Pädagoginnen und Pädagogen sowie Schulsozialarbeit.

Sie erreichen uns dienstags und donnerstags von 9:00 bis 16:00 Uhr.

Ansprechperson: Dzeneta Isakovic

Telefon-Hotline

+49 176 62675595

Pädagogische Maßnahmen vor Ort


Wir bieten Workshops (Planspiel, Projekttag) für Schüler/-innen ab Klasse 8 an. Diese stärken die Analyse- und Urteilskompetenz der Schüler/-innen in der Begegnung mit menschen- und demokratiefeindlichen Positionen, z. B. antimuslimischem Rassismus und Salafismus.

Ansprechperson: Dzeneta Isakovic

Informationen zu den Inhalten: Externer Link: http://www.quwwa.de/angebote-fuer-schuelerinnen-und-schueler/

Fortbildungen und Trainings


Wir bieten ganztägige Fortbildungen für Pädagoginnen und Pädagogen mit vier Modulen an:

  • Orientierungswissen Islam und muslimisches Leben in Deutschland

  • Lebenswelten junger Muslime

  • Islamismus erkennen

  • Optionen der Prävention und Begegnung demokratiefeindlicher Einstellungen

Ansprechperson: Dzeneta Isakovic

Kontakt

Quwwa – Stärke statt Sprachlosigkeit
Am Karlstor 1
69117 Heidelberg

Ansprechperson: Dzeneta Isakovic

Telefon: +49 176 62675595
E-Mail: Externer Link: info@quwwa.de