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Das deutsche Schulsystem, mit seiner im internationalen Vergleich kurzen Grundschulzeit und der Vielzahl von Schulformen in der Sekundarstufe, ist das Ergebnis Jahrhunderte langer, bis heute andauernder politischer Auseinandersetzungen um gesellschaftliche Teilhaberechte und individuelle Bildungschancen. Wie ist es entstanden? Welche Konfliktlinien und Kontroversen haben seine Entwicklung geprägt?
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