Inhaltsbeschreibung
Von staatlicher Technikfolgenabschätzung zu gesellschaftlicher Techniksteuerung / Technikfolgenabschätzung zwischen Parlament und Regierung / Einstellungen zur Technik. Gibt es eine Technikfeindschaft unter Jugendlichen? / Politische Bildung in ökologischer und sozialer Verantwortung. Didaktische Aspekte der Technologiefolgenabschätzung