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Nationalsozialismus
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Inhaltsbeschreibung
Das absehbare Ende der unmittelbaren Zeitzeugenschaft wird die Erinnerungskultur und die Vermittlungspraxis zum Nationalsozialismus verändern. Immer stärker überlagern sich Zeitzeugenberichte und Forschungsergebnisse mit Geschichten und Bildern fiktionaler Darstellungen des Nationalsozialismus. Zugleich scheinen empirische Studien zu belegen, wie lückenhaft oft das Faktenwissen ist – nicht nur unter Jugendlichen. Hier gilt es, neue Wege des historischen Lernens zu finden.
Doch kann es einen Anspruch auf die eine wahre Geschichtsdeutung und -darstellung geben? Sind nicht Berichte von Zeitzeugen immer im Lichte des Jetzt verfasst, gehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nicht immer schon von aktuellen Prämissen und Deutungen aus? Letzteres spielte auch in der geschichtspolitischen Debatte der vergangenen Jahre über die Diplomaten des Auswärtigen Amts im "Dritten Reich" und in der Bundesrepublik eine Rolle.
Produktinformation
| Bestellnummer: |
7232 |
|---|---|
| Reihe: |
Aus Politik und Zeitgeschichte |
| Herausgeber/-innen: |
bpb |
| Ausgabe: |
Nr. 32-34/2012 |
| Seiten: |
48 |
| Erscheinungsdatum: |
02.08.2012 |
| Erscheinungsort: |
Bonn |
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Kapitel 1Editorial
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Kapitel 2Ein Tag in meinem Leben
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Kapitel 3Yad Vashem – Gedenken im Wandel
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Kapitel 4Zur Zukunft des historischen Lernens
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Kapitel 5Demokratie und Diktatur im Urteil von Jugendlichen
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Kapitel 6Erinnerung und Fiktion
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Kapitel 7Abituraufsätze im "Dritten Reich"
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Kapitel 8Die Debatte um "Das Amt und die Vergangenheit"
