Zur Rettung der Popkultur | bpb.de

Das klassische Musikfernsehen sendet heutzutage kaum noch Videoclips. Stattdessen hat das – vor allem experimentelle – Musikvideo im Internet, nun von kommerziellen Fesseln befreit, eine neue Plattform gefunden. Auch unter veränderten Sehgewohnheiten bestimmen Musikvideos somit weiterhin die ästhetischen Erfahrungen und das visuelle Wissen von Jugendlichen und bieten somit vielfältige Ansatzpunkte für die Verwertung im Unterricht.