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Medienkompetenz Herausforderung für Politik, politische Bildung und Medienbildung
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Inhaltsbeschreibung
Die digitale Transformation der Gesellschaft ist in vollem Gange und macht auch nicht vor dem politischen System halt: Bots und Big Data Analysen in Wahlkämpfen, Leaks und Fake News in der Berichterstattung und neue digitale Partizipationsmodelle verändern die politische Kommunikation und Willensbildung. Um Verunsicherung über deren Wirkungsweise zu begegnen ist kritisches Denken gefragt, diese neuen Phänomene und die Mechanismen zu verstehen. Dabei wachsen Medienbildung und politische Bildung zusammen. Medienkompetenz kommt eine Schlüsselrolle als Demokratiekompetenz zu.
Der Schriftenband beschreibt die lange gewachsenen und jetzt aktuellen Herausforderungen über digitale Gesellschaft und politisches Handeln, skizziert Medien- und bildungs-politische Positionen, Forderungen und Strategien und begründet Medienkompetenz als eine Schlüsselkompetenz für politische Urteils- und Handlungsfähigkeit. Medienkompetenz als Aufgabe für Politik und Ziel politischer Bildung: Der Band zeigt Wege in die Bildungspraxis, Gestaltungsmöglichkeiten der Medienkompetenzförderung und der Professionalisierung und fordert Politik, politische Bildung und Medienbildung mit strukturierten Beiträgen zum Handeln auf, die Digital- und Medienkompetenzen entlang der Bildungskette - von der Kita bis zur außerschulischen Bildung - zu stärken und neue, zeitgemäße Formate zu entwickeln. Dieser Schriftenband will Diskurse der Medienpädagogik/Medienbildung und der Politikdidaktik/politischen Bildung in einen fruchtbaren Austausch miteinander bringen.
Produktinformation
Bestellnummer: |
10111 |
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Reihe: |
Schriftenreihe |
Herausgeber/-innen: |
Harald Gapski, Monika Oberle, Walter Staufer |
Seiten: |
260 |
Erscheinungsdatum: |
06.06.2017 |
Erscheinungsort: |
Bonn |
Schriftenreihe Medienkompetenz
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Kapitel 1Einführung
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Kapitel 2Digitale Gesellschaft und politisches Handeln
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2.1Öffentlichkeit und Medien im digitalen Zeitalter
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2.2Politische Kommunikation und digitale Medien in der Demokratie
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2.3Informationsinflation
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2.4Online-Partizipation und Medienkompetenz
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2.5Überwachung, Algorithmen und Selbstbestimmung
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2.6WikiLeaks und die Rolle des Leaks-Journalismus
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2.7Einsatz digitaler Technologie im Wahlkampf
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Kapitel 3Herausforderungen für die Medienbildung
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3.1Politisch orientierte Medienkompetenzförderung
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3.2Informationsverhalten von Kindern und Jugendlichen
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3.3Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz
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3.4Medienbildungspolitische Positionen, Forderungen und Strategien
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3.5Schulische Medienkompetenzförderung
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3.6Außerschulische Medienkompetenzförderung
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3.7Medienkompetenzförderung in der Erwachsenenbildung
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3.8Professionalisierung der Medienkompetenzförderung in der politischen Bildung
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Kapitel 4Herausforderungen für die politische Bildung
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4.1Medienkompetenz als Herausforderung für die politische Bildung
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4.2Politische Sozialisation unter Mediatisierungsbedingungen
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4.3Medienkompetenz als Schlüsselkompetenz
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4.4Der Einsatz digitaler Medien im Politikunterricht
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4.5Digitale Schulbücher
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4.6Politik-Lernen mit digitalen Spielen
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4.7Online-Planspiele in der politischen Bildung
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Autorinnen und Autoren
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