2019 | bpb.de

2019

• I am not your Negro
• "Mehr als Bücher": Was Bibliotheken zu besonderen Lernorten macht
• Die Zerstörung des "Jerusalem Litauens"
• Mord verjährt nicht
• Der Ort des "Bösen"
• Interview mit King Ampaw über seinen Film "They call it love"
• Wem gehört der Osten? Die Stadt
• Wem gehört der Osten? Das Land
• Wem gehört der Osten? Die Heimat
• Wer beherrscht den Osten? Teil 1
• Wer beherrscht den Osten? Teil 2
• Zusatzmaterial: Experteninterview mit Dr. Matthias Freise
• Zusatzmaterial: Experteninterview mit Prof. Dr. Oliver Treib
• Teaser zur Podiumsdiskussion "Folgen der #MeToo-Bewegung"
• Wer bezahlt den Osten? Geben und Nehmen
• Wer bezahlt den Osten? Soll und Haben
• Wer bezahlt den Osten? Gewinn und Verlust
• Emotionen und Digitalisierung
• Podiumsdiskussion "Folgen der #MeToo-Bewegung"
• Was uns bewegt. Emotionen in Politik und Gesellschaft
• Das digitale Kinderzimmer: Cat Carl Kids Tracker
• Das digitale Kinderzimmer: My Friend Freddy
• Das digitale Kinderzimmer: Signal Playbrush
• Das digitale Kinderzimmer: Playmobil Scan App
• Sektion 7: Emotionen in politischen Bildungsprozessen: Welchen Einfluss haben sie?
• M 03.04 Animationsfilm EU Wahl
• M 01.03 Animationsfilm zur Plastikmüll-Richtlinie
• Einflussnahme sichtbar machen
• 14. Bundeskongress Politische Bildung - Resümee
• Meinungsfreiheit - Werden wir alle zensiert?
• Sketch-Special: "Berlin Prime Ticket – Die Paywall für Berlin"
• Übernehmen Algorithmen die Weltherrschaft?
• Der Anfang vom Ende des freien Internets?
• Sektion 10: Cool bleiben und Grenzen ziehen? – Wie reagiert politische Bildung auf emotionalisierte Verhältnisse?
• Die Klimastreiks und der EU-Wahlkampf
• AYB School Yerevan
• M 01.03 Animation Movie about the EU Regulation of Plastic Waste
• M 03.04 Animation Movie: Elections to the European Parliament
• M 03.04 Film d'animation
• Document bonus - interview d'expert avec Matthias Freise
• M 01.03 Film d'animation - la directive européenne sur les déchets plastiques
• The climate strikes and the EU elections campaign
• Lernraum inklusiv gestalten
• Stimmen vom 14. Bundeskongress Politische Bildung
• 180 Grad Wende - Prävention und Empowerment
• VoteMatch Network - Netherlands
• VoteMatch Network - Hungary
• VoteMatch Network - Denmark
• VoteMatch Network - Spain
• VoteMatch Network - Poland
• VoteMatch Network - Luxembourg
• Datenkolonialismus: die Aushöhlung der digitalen Gesellschaft
• Colonised by Data: The hollowing out of digital society
• Stephen Graham: Die Politik der digitalen Infrastruktur in der Stadt
• Stephen Graham: The politics of urban digital infrastructures
• Andreas Reckwitz: Digitalisierung und Gesellschaft der Singularitäten
• Andreas Reckwitz: Digitalisation and society of singularities
• Spanien: Die Katalonien-Frage verdrängt alles
• Über Leben in Demmin
• "Hayat" – Hilfe für Eltern von Jugendlichen in der salafistischen oder djihadistischen Szene
• Spain: How the Catalonia issue is eclipsing all other themes
• Precious (in) Munich
• Monopolis // Das Glück
• "Kuchen oder Geld"
• Buch auf, Film ab!
• 7. Mai 1989 - Wahlbetrug in der DDR
• 10 Liebeserklärungen an das Grundgesetz
• Moschee DE
• Spread the Vote: Your vote matters
• Yes, I vote!
• Do you like to decide?
• No, I don´t vote!
• Spread the Vote: Envie d'europe
• Alle Infos zur EU & Europawahl 2019 – Läuft bei der EU
• Polen: EU-Skeptiker auf Europakurs
• Poland: Eurosceptics on track for Europe
• Die wichtigsten Themen der Europawahl 2019
• So könnte die EU in Zukunft aussehen?
• Tschechien und Slowakei: Eishockey, schlechte Lebensmittel und die Politik
• The Czech Republic and Slovakia: Ice hockey, Nutella and politics
• JO Europe
• Organspende-Reform: CONTRA Widerspruchslösung
• Organspende-Reform: PRO Widerspruchslösung
• So lebt es sich als YouTuber in Europa – Reportage
• Europa nach der Wahl – Was wird uns erwarten?
• Wie geht es weiter mit dem Brexit?
• Ist die Ära Tsipras am Ende?
• Brexit: What comes next?
• Geschichte lernen per Messenger
• Der Himmel wird warten
• Why did the Greeks punish Syrizia in the European elections?
• Podiumsdiskussion "Nach dem NSU - Betroffenheit fordert aktives Tun"
• Podiumsdiskussion "Politische Bildung vs. (Extremismus-)Prävention?"
• Hard- und Software nachhaltig nutzen
• Der Schülerwettbewerb zur politischen Bildung 2018/2019 - Kurzversion
• Der Schülerwettbewerb zur politischen Bildung 2018/2019
• Ein grenzenloses Wochenende
• Vorbereitungen zur Öffnung des Grenzübergangs Hohen Neuendorf/Frohnau
• Grenzöffnung am Grenzübergang zwischen Rudolphstein (Bayern) und Hirschberg (Thüringen)
• Die Öffnung der Grenze
• Die Öffnung des Grenzübergangs Potsdamer Platz
• Fachtagung "Streiten lernen" (2019)
• Antimuslimischer Rassismus heute
• Von Utøya bis Christchurch - Symbole eines neuen Terrorismus?
• Strategien zur Bekämpfung von antimuslimischem Rassismus
• "Das wird man ja wohl noch sagen dürfen!“ – Akteure des antimuslimischen Rassismus
• Zwischen Identitätskrise und fehlender Teilhabe –- Wie antimuslimischer Rassismus das Leben Betroffener bestimmt
• The Securitisation of Islam
• Antimuslimischer Rassismus heute
• "Schwester, bist du unglücklich?“ Antimuslimischer Rassismus als islamistisches Mobilisierungsthema
• Bildungsstätte Anne Frank
• The Securitisation of Islam
• "Weiblich, muslimisch, lesbisch" – Antimuslimischer Rassismus und Mehrfachdiskriminierung
• Der 9. November 1989: Die Maueröffner
• Dirk Baecker – Digitalisierung und die nächste Gesellschaft
• Dirk Baecker: Digitalisation and the next society
• Ost-West-Kinder
• Armin Nassehi – Für welches Problem ist die Digitalisierung eine Lösung?
• Armin Nassehi: What problem does digitalisation solve?
• Louise Amoore – Our lives with Algorithms
• Louise Amoore – Our lives with Algorithms
• Schlüsselmoment der Friedlichen Revolution: Die Leipziger Montagsdemonstration vom 9. Oktober 1989
• Wie salonfähig ist antimuslimischer Rassismus?
• Von Blicken und Brandbomben. Antimuslimischer Rassismus heute
• Antimuslimischer Rassismus heute
• Von Utøya bis Christchurch - Symbole eines neuen Terrorismus?
• Strategien zur Bekämpfung von antimuslimischem Rassismus
• "Auf die Straße! – Politischer Protest in Deutschland" - Highlights
• Protest! Eine Einführung
• "Die Männerwelt zum Wanken bringen!" Proteste für Geschlechtergerechtigkeit
• "Kein 10. Opfer!" Proteste von Geflüchteten, Migranten und Neuen Deutschen
• Überall Zufriedenheit? Proteste in den neuen Ländern zwischen 1991 und 1994
• Ein Wechselspiel - Medien und Protest
• 1956. 1961. 1976. 1989. Der 17. Juni 1953 und seine Bedeutung für Proteste in der DDR
• Feindbild Polizist - Feindbild Demonstrant. Genese, Ausprägung, Problematik
• Mit Mut und Witz. Emotionen und Protest
• "Die sollen weg hier!" Proteste gegen "Fremde"
• "1 like = geht gar nicht". Der Wandel von Protest im digitalen Zeitalter
• Plakate, Transparente, Trillerpfeifen. Inszenierungsformen von Protest
• "Nur noch kurz die Welt retten!" Schüler*innenproteste
• Typisch! Über die soziale Basis und Interessenlagen von Protest
• Interview: "Ich glaube, wir sind die Vermittlungsgeneration"
• Eröffnungsrede: Prävention wofür? Demokratieverständnisse in politischer Bildung und sozialer Arbeit
• Impressionen der Fachtagung "Prävention wofür? Demokratieverständnisse in politischer Bildung und sozialer Arbeit"
• Vorträge: Demokratieverständnisse – Was ist Demokratie und was kann sie sein?
• Podiumsdiskussion: Was können wir wollen? Leitbilder in der Prävention
• Über kommende Proteste. Die Suche nach einem Endlager für Atommüll
• Ein Wechselspiel - Medien und Protest
• Podiumsdiskussion "Europa an der Grenze?!" in Flensburg
• Wieso Weshalb Warum? Eskalationen bei Protesten
• 30 Jahre nach dem Mauerfall - Wie es damals war: 2 Geschichten
• Im Schatten von '68 und '89. Schlaglichter der deutschen Protestgeschichte
• Die Ästhetik des Protestes
• Protest! Eine Einführung
• "Vorsicht, seltene Fledermaus!" Verunmöglichen Proteste Großprojekte?
• Podiumsdiskussion "Europa an der Grenze?!" in Görlitz
• Podiumsdiskussion "Europa an der Grenze?!" in Aachen
• Podiumsdiskussion "Europa an der Grenze?!" in Passau
• Podiumsdiskussion "Europa an der Grenze?!"
• Wie es sich angefühlt hat, als die Mauer fiel - Interview
• Pre-Crime
• Podiumsdiskussion "Moscheen als Orte der Prävention?"
• 45. bpb:forum "Wo beginnt der Hass? Grenzen zwischen Religionskritik und Rassismus" – Teaser
• 45. bpb:forum "Wo beginnt der Hass? Grenzen zwischen Religionskritik und Rassismus"
• Schülerwettbewerb - Versand von analogen Projekten
• Fachtagung "In Gottes Namen?! Streit um Religion in Gesellschaft und Politik"
• In Gottes Namen?! Streit um Religion in Gesellschaft und Politik
• "Deutschland, wie hast du's mit der Religion?"
• "Konflikt- und Friedenspotenziale der Religionen"
• Unterschiedliche Konfessionen, gleiche Rechte?
• In Gottes Namen?! Streit um Religion in Gesellschaft und Politik
• In Gottes Namen?! Streit um Religion in Gesellschaft und Politik
• Religion als Identitätsstifter?
• Antijudaismus und Antisemitismus - ein religiöses Phänomen?
• Laizismus für Deutschland?
• bpb:unplugged mit Dota Kehr
• Ein Kampagnenfilm "70 Jahre Grundgesetz" der Deutschlandstiftung Integration
• Der Prophet
• Schülerwettbewerb - Versand von analogen Projekten (großformatig)
• Eko Fresh - 1989
• Kennzeichen D vom 8. November 1989
• Mauerfall-Satire
• Augenzeugen und Akteure des 9. November 1989
• Exit - mein Weg aus dem Hass
• 47. bpb:forum "Konservativ heute"
• Auf eine Shisha mit Tugba Bakirci – Folge 13/20
• Auf eine Shisha mit Umre Kizildeniz – Folge 12/20
• Auf eine Shisha mit Gürkan Bora – Folge 11/20
• Auf eine Shisha mit Meltem Sahin – Folge 17/20
• Auf eine Shisha mit Erdem Yildirmak – Folge 16/20
• Auf eine Shisha mit Turgay Tahtabas – Folge 15/20
• Auf eine Shisha mit Dilan Coktas – Folge 14/20
• Auf eine Shisha mit Marcel & Xalo – Folge 20/20)
• Auf eine Shisha mit Theresa & Berat – Folge 19/20
• Auf eine Shisha mit Dilem Kaya – Folge 18/20
• Shoshana Zuboff: Überwachungskapitalismus und Demokratie
• Auf eine Shisha mit Erkan Sahin – Folge 02/20
• Auf eine Shisha mit Mehmet Mert – Folge 01/20
• Shoshana Zuboff: Surveillance Capitalism and Democracy
• Auf eine Shisha mit Osman Uygur – Folge 03/20
• Auf eine Shisha mit Cihat Genc – Folge 05/20
• Auf eine Shisha mit Nesrin Tekin – Folge 04/20
• Auf eine Shisha mit Emrah Celik – Folge 09/20
• Auf eine Shisha mit Ihsan Kaplan – Folge 08/20
• Auf eine Shisha mit Sinem Aktas – Folge 07/20
• Auf eine Shisha mit Mustafa Esmer – Folge 06/20
• Trailer der Webserie "Auf eine Shisha mit..."
• "Nein zur WAA in Wackersdorf!" Und dann?
• Impressionen vom YOU:KO 2019
• 48. bpb:forum "Wenn Hitler den Krieg gewonnen hätte..."
• Ökologische Nachhaltigkeit digitaler Infrastrukturen
• Ökonomische Nachhaltigkeit digitaler Infrastrukturen
• Soziale Nachhaltigkeit digitaler Infrastrukturen
• Die letzte DDR-Regierung oder wie man sich selbst abschafft
• Wer braucht den Osten? Gesellschaft
• Wer braucht den Osten? Wirtschaft
• Wem gehört der Osten? Die Betriebe
• Auch das Berufliche ist politisch. Zum Zusammenhang von politischer Sozialisation und beruflichem Lernen
• Auch das Berufliche ist politisch: Anspruch und Wirklichkeit Politischer Bildung an beruflichen Schulen
• Aktueller Kommentar zum "Monitor politische Bildung an beruflichen Schulen"
• Auch das Berufliche ist politisch: Anspruch und Wirklichkeit Politischer Bildung an beruflichen Schulen
• Dr. Guido Steinberg: Glocal Islamism - Vom Reform-Islam zum internationalen Dschihadismus
• PD Dr. Elham Manea über die Rolle von Frauen und Kinder im Islamismus
• Thomas Krüger über Islamismus, Prävention und politische Bildung
• Dr. Shadi Hamid über Islamismus jenseits der eurozentristischen Perspektive
• Dr. Elisabeth Kendall über Entwicklungen und Folgen des Arabischen Frühlings u.a. im Jemen
• Dr. Guido Steinberg über die Ursprünge und aktuelle Entwicklungen im Islamismus
• Maria Toorpakai über Empowerment, Vorbilder und die Bedeutung von Sport in der Prävention
• Daniel Gerlach über den sog. Arabischen Frühling
• Nafees Hamid über Ergebnisse seiner neurologischen Studie und Empfehlungen für die Prävention
• "Vom Kümmeltürken zum Top-Terroristen" Interview mit Fatih Çevikkollu
• Prof. Dr. Tahir Abbas über Wechselwirkungen von Islamfeindlichkeit und Radikalisierung
• Dr Medinat Abdulazeez Malefakis about Boko Haram
• Dr Behnam Said about Al-Qaida
• Dr Pamela Murgia about Hamas
• Rashad Zaman Ali über Hizb ut-Tahrir
• Dr Lorenzo Vidino about the New Muslim Brotherhood in the West
• Dr. Mehdi Sajid über den Einfluss des Kolonialismus auf die Entstehung von Islamismus
• Dr. Hazim Fouad über Wahabismus und Salafismus
• Dr Thomas Schmidinger about the Islamic Community of Milli Görüş (ICMG)
• Prof. Dr. Fawaz Gerges über den "Arabischen Frühling"
• Tagungsfilm der internationalen Fachtagung "Glocal Islamism 2019 – Phänomene, Interdependenzen, Prävention"
• Prof. Dr. Stevan Weine und Cameron Sumpter über gemeindebezogene Polizeiarbeit und die Reintegration von als islamistisch markierten Gefangenen
• Nuwagaba Mushin Kaduyu und Laura García Pesquera über Peer-to-Peer Ansätze und Prävention im Internet
• Prof. Dr. Helmut Fünfsinn über internationale Zusammenarbeit in der Justiz
• Asma Charif und Bouchra Berrady über Empowerment und genderreflektierte Präventionsarbeit in Marokko
• Asma Charif and Bouchra Berrady about Women's Empowerment and Gender-responsive Prevention in Morocco
• Dr. Edit Schlaffer über die Rolle der Frauen und das Empowerment von Müttern in der Präventionsarbeit
• Künstliche Intelligenz – kindgerecht erklärt
• Sprachassistenten – kindgerecht erklärt
• Was weiß dein Handy? Kindgerecht erklärt
• Thomas Krüger about the focus of the conference and the role of civic education
• Daniel Gerlach about the Arab Spring
• "From Kebab at the Corner to Top-Level Terrorism" Fatih Çevikkollu, satirist, Cologne
• Dr Elisabeth Kendall about Developments and Consequences of the Arab Spring
• Maria Toorpakai about Empowerment, Role Models and the role of sport
• Dr Guido Steinberg about the origins of Islamism and current developments
• Dr Shadi Hamid about Islamism beyond the Eurocentric Perspective
• Dr Elham Manea about the role of Women and Children in the Ideology of Islamism
• Opening Statement: Prof. Dr Fawaz Gerges about the "Arab Spring"
• Nafees Hamid about the findings of his neurological study and recommendations for prevention work
• Dr Guido Steinberg: Glocal Islamism - From Reformed Islam to International Jihadism
• Dr Shadi Hamid: Islamism beyond the Eurocentric Perspective
• Dr. Thomas Schmidinger über die Islamische Gemeinschaft Milli Görüş (IGMG)
• Dr Mehdi Sajid about the Impact of Colonialism on the Emergence of Islamism
• Keynote: Women and Children in the Ideology of Islamism // Storytelling: A Different Kind of Daughter
• Podiumsdiskussion: Hijacked Revolution? Globaler Islamismus nach dem "Arabischen Frühling"
• Dr. Behnam Said über Al-Qaida
• Prof Dr Tahir Abbas about Islamophobia and Radicalisation
• Rashad Zaman Ali about Hizb ut-Tahrir
• Dr. Lorenzo Vidino über die Muslimbruderschaft
• Dr Hazim Fouad about Wahhabism and Salafism
• Wer wir sind – Die Erfahrung ostdeutsch zu sein mit Untertitel
• Wer wir sind – Die Erfahrung ostdeutsch zu sein
• Zwischen Fortbildung und Ausstieg
• Rechtfertigungen politischer Gewalt
• Polizeiliche Strategien im Umgang mit linker Militanz bei Demonstrationen
• Von der "Schlacht am Tegeler Weg" zu den Übergriffen am Neuen Pferdemarkt
• "9 mm für Zionisten"
• Linke Militanz
• Formen des Protests - "Die 68er Bewegung aus heutiger Sicht"
• Prof Dr Stevan Weine and Cameron Sumpter about Community Policing and Reintegration of Former Extremist Prisoners
• Landfriedensbruch, Körperverletzung, Brandstiftungen...
• "Rote Flora bleibt!"
• Nuwagaba Mushin Kaduyu and Laura García Pesquera about Peer-to-Peer-Approaches and Prevention on the Internet
• Prof. Dr Helmut Fünfsinn about International Justice Cooperation
• Dr Edit Schlaffer about the role of Women and Mothers in Prevention
• Linke Militanz
• Dr. Pamela Murgia über Hamas
• Dr. Medinat Abdulazeez Malefakis über Boko Haram
• Polizeiliche Strategien im Umgang mit linker Militanz bei Demonstrationen
• Rechtfertigungen politischer Gewalt
• Von der "Schlacht am Tegeler Weg" zu den Übergriffen am Neuen Pferdemarkt
• Dr. Shadi Hamid: Islamismus jenseits der eurozentrischen Perspektive
• Keynote: Women and Children in the Ideology of Islamism // Storytelling: A Different Kind of Daughter
• Plenary Discussion: Hijacked Revolution? Global Islamism after the "Arab Spring"
• Revolution und Mauerfall 1989. Zeitdokumente der bpb.
• 1989 - Lieder unserer Heimat
• Podiumsdiskussion "Moscheen als Orte der Prävention?"