2018

"Es ist wichtig, dass Lernende zu Konflikten unterschiedliche Positionen sehen"
Gutes tun mit offener Software
Wachsen durch Teilen
"Von Bananenbäumen träumen"
Auf dünnem Eis - Die Asylentscheider
„Philip Sarasin: Ohne Fakten kann eine Demokratie nicht funktionieren“
Guter Streit belebt die Demokratie
Populisten und Social Media: Wie für einander gemacht?
Cat behind Rabbit
Cake and Bear
Flüstern und Schreien
Winter adé
Wäscherinnen
Eisenzeit
Imbiss Spezial
1938: Deutsch-jüdische Jugendliche bei ihrer Ankunft im britischen Harwich
1938: Harwich, England: 200 deutsch-jüdische Kinder aus Holland werden von Bord eines Schiffes geleitet
Initiativenblog: "Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland"
Initiativenblog: "Offene Gesellschaft"
Initiativenblog: "#ichbinhier"
Gut gemeint, aber schlecht gemacht
Algorithmisches Denken verstehen
Kein Sommer in Stalingrad? Eine Schlacht, viele Mythen
Initiativenblog: "Artikel Eins – Initiative für Menschenwürde"
Diversität in Schulkollegien
Ikone. Diktator. Jahrhundertverbrecher.
EDV in der Verwaltung
Aufklärerische Bildungen in der digitalen Welt
Christoph Neuberger - Demokratie und Öffentlichkeit
Christoph Neuberger - Democracy and Public
Elena Esposito - Zukunft und Ungewissheit in der digitalen Gesellschaft
Elena Esposito: Future and uncertainty in the digital society
Welche digitale Gesellschaft wollen wir werden?
Zurück in die Zukunft?
Strukturellem Rassismus entgegentreten
Life on the border
Sozialleistungen
Selbstjustiz
Planfeststellungsverfahren / Bürgerinitiativen
Schwarzarbeit - Eigenleistung
Strafvollzug - Resozialisierung
Staatliche Dienste - Private Dienste
Gefälligkeitsstaat - Selbstinitiativestaat
Ausländische Arbeitnehmer
Gleichberechtigung
Pressefreiheit
Entwicklungshilfe
Angriff aus der Nachbarschaft
Drogenkonsum
Medienkonsum
Autorität/Kumpelei
Auslandsreisen
Sozialstaat/Eigeninitiative
Fraktionszwang/Gewissensentscheidung
Hilfsbereitschaft/Selbstinitiative
Randgruppen
100 Jahre sozialer Wohnungsbau in Deutschland
Automatisierung & Robotics ohne Ende?
Automatisierung & Robotics ohne Ende?
Homo Connectus unterwegs: Assistiert, geshared, autonom?
Homo Connectus unterwegs: Assistiert, geshared, autonom?
Leitmedium Internet?
Human Resources 4.0
Digitale Ethik
Pro: Kennzeichnungspflicht für Polizistinnen und Polizisten
Contra: Kennzeichnungspflicht für Polizistinnen und Polizisten
ICOON for Refugees: Good Practice-Projekt
ReDI School: Good Practice-Projekt
Handbook Germany: Good Practice-Projekt
Afeefa: Good Practice-Projekt
Abwab: Good Practice-Projekt
Digital Empowerment: Good Practice-Projekt
Smartphones will remain - Wearables will emerge as an independent category
Bis 2030 werden mehr als 50% aller Haushalte smart sein
Technik haut-nah: Das Smartphone ist tot, es lebe das Wearable
Big Data und KI müssen dezentral, transparent und transnational reguliert sein
Wann ist Smart Home eigentlich „Smart“?
Fraunhofer: Die Industrial Data Space Initiative
"Die Mischung macht’s!"
Die falsche Frage?
Diversität in der Ausbildung von Lehrenden
Stau - Jetzt geht's los
Neustadt. Stau - Der Stand der Dinge
Kinder. Wie die Zeit vergeht.
Geschlecht in den Medien
Marion Fourcade: Sozialordnung in der digitalen Gesellschaft
Marion Fourcade: Social order in the digital society
Von Lernbots und Übersetzungsmaschinen
Digital? Analog? Kompetenzorientiert!
Dossier Bildung: Drei Schülerfragen zum Thema Schulnoten
"In einer digitalen Gesellschaft macht analoge Schule keinen Sinn"
Filmsequenz aus "Mädchenseele"
Gespräche zu den Themen Internet und Privatheit, Social Media und (Kommunal-)Politik sowie Hass im Netz
Abschlussrunde aus dem Konferenzzentrum Bonn
Ankündigung der Konferenzen aus dem bundesweiten Programm der Aktionstage Netzpolitik und Demokratie
bpb:analyse-lunch: Europa, Netzpolitik und Demokratie
Mittagsblock: Kinderschutz in der digitalen Welt sowie die Keynote von Thomas Krüger
KI als Hype-Thema für die Politik sowie die Rolle des BSI für Cybersicherheit in Deutschland
Nachmittagsblock: Live-Interviews sowie Schalten zur Telekom und in das Fraunhofer-Institut
Eröffnung sowie erste Impulse und Interviews zur Streaming-Konferenz
Nach(t)-Talk mit Jörg Müller-Lietzkow (Teil 2): Institut für Medienwissenschaftenan der Uni Paderborn
Nach(t)-Talk mit Jörg Müller-Lietzkow (Teil 1): Institut für Medienwissenschaftenan der Uni Paderborn
Filmsequenz aus Mädchenseele
Filmsequenz aus Mädchenseele
Filmsequenz aus Mädchenseele
Filmsequenz aus Mädchenseele
Filmsequenz aus Mädchenseele
Mädchenseele
Medienerziehung vom Kind aus denken
Teaser NECE 2018
"Spenden Sie jetzt!" – Wie Organisationen digitales Fundraising richtig nutzen
Methoden, Tools und erste Schritte: Tipps für digitales Projektmanagement im Ehrenamt
G8 hat klare Nachteile
„Durch Austausch mit anderen kann ich die Wirkung meines Projekts verstärken”
„Die datenschutzrechtliche Relevanz von Whatsapp wird häufig vergessen”
"Leichte Sprache eignet sich gut für Menschen, die gerade Deutsch lernen"
"Die Software war von Anfang an für Schüler gedacht"
"Ein bunter Strauß an Formaten"
Open Space: Engagement im Netz und vor Ort: Mit digitalen und analogen Methoden Vielfalt gestalten
The Cleaners
einfach Internet: Der Ad-Blocker
einfach Internet: Drucken
einfach Internet: Die Chronik
einfach Internet: Die Suchmaschine
euro|topics
Slammen über das Grundgesetz
Der Beginn eines autoritären Zeitalters?
NECE Conference 2018 / 6 - 9 September 2018
Der Schülerwettbewerb zur politischen Bildung 2017/2018 - Kurzversion
Der Schülerwettbewerb zur politischen Bildung 2017/2018
I got a Feeling of Democracy when it was gone
"Gemeinschaft geht durch individuelles Lernen nicht verloren"
Interview mit Tevfik Başer über seinen Film "40 qm Deutschland"
Interview mit Tunç Okan über seinen Film "Otobüs"
Nationalismus? Eine Einführung.
Nationalism, Culture and National Identity
Culture and Nationalism
The Radical Rigth and Nationalism: Neo-facism, populism, or democracy in action?
Radical Nationalsim in Western Europe - Pre-1945
Northern Ireland and the Politics of Brexit
Scottish Nationalism
Trivial? About Nations and Nationalism
Teaser zur Podiumsdiskussion "Vom Knast in den Dschihad?"
Islam and Nationalism
Christianity and Nationalism
Podiumsdiskussion "Vom Knast in den Dschihad?"
... über Nationalismus und Nationalstaaten
... über Nationalismus, Kultur und Nationale Identität
... über Nationale Identität und Nationalismus
... zur Unterscheidung von Nationalismus und radikalem Nationalismus
... über Nationalismus als politische Diskursstrategie
... über Geschichtsbilder und -politiken des Nationalismus
... über Nationalismus in Polen – damals und heute
... über Nationalismus und Minderheiten
... über Schottland am Scheideweg: Brexit oder independence?
... über die Entstehung und Zukunft des Nationalismus in Nordirland
... über türkischen Nationalismus – in der Türkei, in Deutschland
... über Nationalismus und Islam
... über 'banal nationalism' und 'everyday nationhood'
... über Religion, Christentum und Nationalismus
... über Separatismus und Nationalismus in Spanien, am Beispiel Katalonien
Dieter Schumann über Flüstern und Schreien (1988)
Helke Misselwitz über Winter adé (1988)
Thomas Heise über Stau – Jetzt geht’s los (1992)
Andreas Voigt über Glaube Liebe Hoffnung (1993)
TRANS* – JA UND?!
Non-binary Identity
Black & Queer
"Wie viel Taschengeld bekomme ich und was gebe ich überhaupt aus?"
Die ganze Schule als Lernort begreifen
Worin besteht schon heute der technologische Wandel in der Arbeitswelt?
Welche sind die treibenden Entwicklungen, die die Arbeitswelt verändern?
Wie wird sich die Arbeitswelt verändern?
Sind davon auch die klassischen Berufsbilder in Handwerk und Landwirtschaft betroffen?
Gibt es diesen Wandel auch in Bereichen außerhalb von Industrie und Produktion?
Welche Chancen und welche Risiken bieten die neuen technologischen Entwicklungen?
Was sollten Berufsschulen heute ihren Schülern und Auszubildenden beibringen?
Was brauchen junge Menschen für die Arbeitswelt der Zukunft?
Dossier Bildung: Ein Interview mit Dr. Martin Krzywdzinski zur Arbeitswelt von morgen
Ian Bateson
Wolfgang Merkel
Oliver Schmitt
Margaret MacMillan
Thomas Krüger im Gespräch mit Heinz Fischer und Irina Scherbakowa
Panel 2: Claudia Kraft
Panel 1: Ernst Piper
Panel 7: Florian Kührer-Wielach
Panel 6: Magdalena M. Wrobel
Panel 11: Elisabeth Holzleithner
Political Culture in Europe 1918 to 1939
The Escalating Persecution of Jews and Aggressive National Socialist Expansion Policies 1938
Political Culture in Europe 1918 to 1939
The Escalating Persecution of Jews and Aggressive National Socialist Expansion Policies 1938
Democracy and Authoritarianism 1918 to 2018. A »Longue Durée« perspective
Democracy and Authoritarianism 1918 to 2018. A »Longue Durée« perspective
Democracy and Authoritarianism 1918 to 2018. A »Longue Durée« perspective
1918 – 1938 – 2018 – Beginn eines autoritären Jahrhunderts?
Programmieren leicht gemacht
Interview mit dem Filmhistoriker Matthias Steinle
MÜNCHEN XXL: Wertvolle Gedanken
MÜNCHEN XXL: Geschichten von Armut und Reichtum
MÜNCHEN XXL: Cinderella in a Box
MÜNCHEN XXL: Jetzt & morgen
MÜNCHEN XXL: REICH
MÜNCHEN XXL: Der Fischer und seine Frau
MÜNCHEN XXL: Was reich macht. Upcycling Stories
MÜNCHEN XXL: Armes München, reiches München. Kurzfilme
MÜNCHEN XXL
Interview mit dem Filmhistoriker Jeanpaul Goergen, 2005
Interview mit David Ellwood
Podiumsdiskussion "Über Märtyrerinnen und Mitläuferinnen"
Radikalisierung der Gesellschaft?
…über Widersprüchlichkeiten Gundermanns und die Auseinandersetzung mit ostdeutscher Geschichte
…über Gundermann, das Leben nach der Wende und starke Frauen
..."Leine los" Ein Song Gundermanns
...über ostdeutsche Identität, Vorurteile und das Leben nach der Wende
Podiumsdiskussion im Anschluss an den Film "Gundermann"
...über die Attraktivität Gundermanns und das Aufwachsen in Ost-Berlin
..."Revolution Nr.10" Ein Song Gundermanns
Konfrontation am Hambacher Forst
Zahlen und Fakten: Globalisierung - Gewinner und Verlierer
Zahlen und Fakten: Globalisierung - Flucht und Vertreibung
Zahlen und Fakten: Globalisierung - Ökologische Probleme
Zahlen und Fakten: Globalisierung - Migration

als Bürger/-in

auf Social Media

vor Ort

als Journalist/-in

2018