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inklusiv politisch bilden | bpb.de

inklusiv politisch bilden

Inhalt Inklusion Inklusion als Aufgabe politischer Bildung im demokratischen Staat Inklusion als gesellschaftliche Aufgabe Inklusion als Aufgabe in Erziehung und Bildung Zielgruppenspezifische politische Bildung jenseits tradierter Differenzlinien Pinnwand Inklusion Didaktik der inklusiven Bildung Anforderungen an eine inklusive Schulbildung Inklusive (politische) Bildung als "gemeinsamer Suchprozess" Didaktik der inklusiven Jugend- und Erwachsenenbildung Arbeit in inklusiven Gruppen Normen und Rollen in einer Gruppe Gruppenprozess Das Modell integrativer Prozesse Kriterien für die Zusammenarbeit in inklusiven Gruppen einfach POLITIK: Lesen, hören, bilden Zum Konzept des Angebotes "einfach POLITIK" Beispiele: Schulische politische Bildung Beispiele: Außerschulische politische Bildung Ohrenkuss: Kreativität, Politik, Inklusion Zusammenarbeit Ohrenkuss: Politisches einfach erklärt Einfache Sprache, Leichte Sprache Übersicht: Literatur, Materialien und Medien Redaktion Didaktik der politischen Bildung Politik als Kern der politischen Bildung

Soziale Spaltungen in der Gesellschaft zu überwinden, ist Ziel von Inklusion; Barrieren für politische und gesellschaftliche Teilhabe abzubauen, ist Aufgabe politischer Bildung. Wie aber kann politische Bildung auch Menschen erreichen, die aufgrund von Behinderung, sozialer Stellung, Zuwanderungs- oder Bildungsgeschichte ausgegrenzt sind?

In inklusiv politisch bilden finden Sie ...

  • Informationen und Diskussionen zu diesen Fragen sowie Ideen für die inklusive Planung und Gestaltung von Unterricht, Bildungsarbeit und -materialien

  • Print-, Online- und Video Materialien, die Politik und Gesellschaft einfach erklären

  • Ankündigungen, Ergebnisse und Wissenswertes rund um Projekte, Netzwerke, Kongresse und Workshops zum Thema Inklusion.

inklusiv politisch bilden

Inklusion

Was meinen wir, wenn wir von Inklusion als Aufgabe von Gesellschaft und Bildung sprechen? Wie versteht politische Bildung die Aufgabe Inklusion? Wie kann politische Bildung alle erreichen, ohne…

inklusiv politisch bilden

Grundbegriffe der politischen und inklusiven Bildung

Empowerment? Selbstbestimmung? Teilhabe? Bettina Lindmeier und Dorothee Meyer charakterisieren diese Grundbegriffe und ihre Bedeutung für die inklusive politische Bildung unter Berücksichtigung…

inklusiv politisch bilden

Didaktik der inklusiven Bildung

Welche für die inklusive politische Bildung in der Schule hilfreichen Erkenntnisse hat die Pädagogik bei Nicht/ Behinderung? Was können die politischen Bildner als Hilfe mitnehmen, die in der…

inklusiv politisch bilden

Didaktik der politischen Bildung

Grundlegende Modelle, Leitlinien und Konzepte der politischen Bildung werden in aller Kürze und Prägnanz vorgestellt und in den politikdidaktischen Diskurs eingeordnet.

Politik für alle

einfach POLITIK: Lesen, hören, bilden

Hier finden Sie "einfach POLITIK", das multimediale Angebot in einfacher Sprache, erfahren etwas zu dessen zielgruppenoffenen Konzept und zu Nutzungsmöglichkeiten in Lehr- und Unterrichtssituationen.

inklusiv politisch bilden

Beispiele: Schulische politische Bildung

Wir stellen kreative und gelungene Unterrichtsideen vor, die zeigen, wie politische Bildung inklusiv gestaltet werden kann. Schritt für Schritt folgen weitere Beispiele für gelungene Reihen oder…

inklusiv politisch bilden

Beispiele: Außerschulische politische Bildung

Wir stellen Projekte der außerschulische inklusive politische Bildung vor. Sie finden hier auch didaktisch-methodische Vorschläge für Kurse der Erwachsenbildung und Netzwerke für die Bildungsarbeit.

inklusiv politisch bilden

Einfache Sprache, Leichte Sprache

Personen mit eingeschränkten Deutschkenntnissen, Menschen mit Lern- oder auch Leseschwierigkeiten erleben Sprache als eine Barriere, die ihnen gesellschaftliche Teilhabe versperrt. Was können…

Übersicht

Rückblicke

Die chronologisch aufgebauten "Rückblicke" stellen Ihnen Meilensteine der Arbeit der bpb rund um inklusive politische Bildung vor und geben Ihnen Einblicke in die Entwicklung der didaktischen…