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Welche unterschiedlichen Positionen zum Autobahnbau zeigt der Film "Die Autobahn – Kampf um die A 49"? Welche Rolle spielt die Politik dabei? Wie weit gehen junge Menschen in ihrem Engagement für Umwelt- und Klimaschutz? Wie äußern Menschen Protest und welche Mittel sind dabei angemessen? Mit welchen filmischen Mitteln wird der Kampf gegen den Autobahnbau dargestellt? Vier verschiedene Aufgabenblätter widmen sich dem Film aus inhaltlicher und filmgestalterischer Perspektive und bieten Möglichkeiten zur vertiefenden Auseinandersetzung mit den kontroversen Themen.
Die Aufgaben richten sich an Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 (einige Aufgaben ab Klasse 11). Sie haben inhaltlich unterschiedliche Schwerpunkte und können unabhängig voneinander bearbeitet oder miteinander kombiniert werden. Die Arbeitsblätter bieten jeweils Möglichkeiten zur Differenzierung und Vertiefung.
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