Jugend in den 1950ern – Halbstarke Rebellen? | Klassiker sehen – Filme verstehen | bpb.de

Didaktisch nicht nur der Vergleich der Lebenswelt der 1950er-Jahre mit der heutiger Jugendlicher möglich, sondern auch zweier Jugendkulturen in unterschiedlichen Gesellschaftssystemen der 1950er.

Hier bekommen Sie Tipps zur Herangehensweise und den nötigen Vorbereitungen um mit Ihren Schülerinnen und Schülern den Themenschwerpunkt "Jugend in den 1950ern – Halbstarke Rebellen?" zu bearbeiten.

Die 1950er Jahre waren das letzte Jahrzehnt, in dem das Kino in der Gunst des Publikums als Unterhaltungsmedium ganz oben stand.

Viele Menschen wären gern Filmschauspieler oder -schauspielerin. Doch nur wenige Schauspieler werden tatsächlich zu den Stars, die vom Publikum auf der Leinwand bewundert werden.

Jim Stark ist bereits mehrfach von verschiedenen Schulen geflogen. Während seine Eltern ihm kaum Geborgenheit bieten, begegnet man dem Außenseiter auf seiner neuen Schule mit Misstrauen.

Eine Gruppe von Ostberliner Halbstarken treffen sich regelmäßig unter der U-Bahnbrücke an der Schönhauser Allee im Stadtteil Prenzlauer Berg. Immer wieder kommt es zu Auseinandersetzungen.