Bildungssalon: Digitale Trickfilmanimation in der Schule | Bildungssalon | bpb.de

Mit dem freien Animationstool trixmix.tv lassen sich Trickfilme online einfach selbst erstellen. Im Workshop geht es um Einsatzmöglichkeiten für politische Bildung in Projekten und Unterricht: Wie können Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen sprachlichen und kulturellen Voraussetzungen spielerisch und selbstbestimmt eigene Perspektiven auf gesellschaftliche und politische Themen erkunden und diese narrativ zum Ausdruck bringen?

Wahlen sind für Kinder und Jugendliche, die gerade erst in ihre politische Mündigkeit hineinwachsen, (aber auch für manche Erwachsene) oft ein noch recht abstraktes Thema. Die „großen gesellschaftlichen Fragen“, über die abgestimmt wird, sind in ihrer Bedeutung für die eigene Lebenswelt und Zukunft schwer zu greifen. Wie gesellschaftliche Fragen mit Kindern und Jugendlichen gemeinsam „übersetzt“ und im Medium Animationsfilm, analog oder digital, als eigene Auseinandersetzung und Positionierung von Kindern und Jugendlichen begreifbar gemacht werden können, darum geht es diesmal im digitalen Bildungssalon.Julia Kapelle, Künstlerin und Gründerin von Trickmisch, und Zoltan Kunckel, Künstler und Workshopleiter bei Trickmisch, stellen das frei zugängliche Tool für digitale Trickfilmanimation Externer Link: trixmix.tv vor. Auf der Online-Plattform haben Kinder und Jugendliche inzwischen ein umfangreiches, für alle nutzbares visuelles Wörterbuch („Bildwörter“) aus eigenen Zeichnungen und Scherenschnitten aufgebaut, die in Workshops entstehen und Herzstück und Basis für die digitale Trickfilmanimation auf trixmix.tv sind. Bis heute sind auf der Plattform in Eigenregie von Nutzerinnen und Nutzern über 10.000 Animationsfilme entstanden, täglich kommen neue hinzu. Die Teilnehmenden des Bildungssalons werden von Julia Kapelle und Zoltan Kunckel in die Anwendung von trixmix.tv eingeführt und können das Tool in einer Praxis-Phase des Workshops direkt unter Anleitung ausprobieren.

Ursprünglich als ein kooperatives (Sprach-) Lernkonzept für die Arbeit in Willkommensklassen entwickelt, wird das Tool auch in zahlreichen Themenworkshops eingesetzt, in denen Kinder und Jugendliche dazu angeregt werden, gesellschaftliche Fragen in die eigene Lebens- und Erfahrungswelt zu übertragen, ihre eigenen Perspektiven dazu filmisch kreativ zu erfassen und auszuloten, aber auch Perspektivwechsel durchzuspielen, die nicht zuletzt für die Aushandlung gesellschaftlicher und politischer Fragen zentral sind. Im Bildungssalon berichtet Simone Grellmann vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) davon, wie sich gerade auch Kinder und Jugendliche, die andere sprachliche und kulturelle Voraussetzungen mitbringen, gut auf die Arbeit in dem leicht verständlichen Medium Trickfilm einlassen und ihren Wahrnehmungen, Geschichten und Erfahrungen zum Ausdruck bringen. Zusammen mit den Künstlerinnen und Künstlern von Trickmisch hat sie die bundesweite Schulworkshop-Reihe Externer Link: denk!mal FREIHEIT im Rahmen des Wissenschaftsjahres 2024 insbesondere an Schulen in sozial herausfordernder Lage ausgerichtet, bei der Sozialforschende vom WZB mit Kindern und Jugendlichen verschiedener Schulformen und Altersgruppen zentrale gesellschaftliche Fragen erkundet und sie mit trixmix.tv als digitale Animationsfilme umgesetzt haben. Sie wird Ideen und Praxistipps teilen, wie der Einsatz des Tools als Medium der politischen Bildung wirkt und im Kontext des Themenfelds Wahlen gelingen kann.