Digitale Bildung und Nachhaltigkeit

Die Digitalisierung birgt große Chancen wenn es darum geht, unsere Welt nachhaltiger zu gestalten. Wir fragen in diesem Schwerpunkt, in welchem Verhältnis Technologie, Umwelt und Gesellschaft stehen und wie Bildung für nachhaltige Entwicklung funktionieren kann – auch digital.

Nachhaltigkeitsbildung im Alltag: leicht gemacht! 

Natur und Nachhaltigkeit spielt im Alltag von Kindern eine immer größere Rolle. Wir sprachen mit außerschulischen Bildnerinnen darüber, wie Nachhaltigkeitsbildung über digitale Medien funktioniert.

Bildung für nachhaltige Entwicklung – eine Einführung

Chancengerechtigkeit, Umweltschutz, globale Perspektiven – all das umfasst der Ansatz Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Woher kommt BNE? Und wie steht es um die Umsetzung in der Praxis?

Wie emotional darf Bildung für nachhaltige Entwicklung sein?

Viele junge Menschen haben Angst vor der Klimakrise. Wie sollten Bildungsangebote zum Klimaschutz mit der Emotionalität des Themas umgehen? Ein Gespräch mit Politikdidaktiker Prof. Bernd Overwien.

Klima- und Umweltsiegel für Schulen: Was ist dran?

Immer mehr Klima- und Umweltsiegel zeichnen Schulen für ihr Engagement aus. Wie sieht der Weg zu solch einem Siegel aus und wie kann nachhaltig(e) Veränderung in den Schulalltag integriert werden?

Kleines 3x3: Digitale Bildung und Nachhaltigkeit

Welche Rolle spielen digitale Medien für Nachhaltigkeit im Bildungsbereich? Wir haben eine Bildungs-Aktivistin, einen Wissenschaftler und eine Lehrerin nach ihren Einschätzungen gefragt.

Quiz: Digitale Bildung und Nachhaltigkeit

Was bedeutet eigentlich BNE und wie lassen sich digitale Geräte nachhaltig nutzen? Testen Sie Ihr Wissen zum aktuellen Themenschwerpunkt in unserem Quiz!

OER trifft BNE: Wie offene Lehrmaterialien Bildung für Nachhaltige Entwicklung stärken können

Wie sich öffentlich zugängliche und frei nutzbare Lehrmaterialien (Open Educational Resources) und Bildung für nachhaltige Entwicklung ergänzen, erklärt René Danz von Engagement Global.

Meinung: Mit Degrowth zu einer sozial-ökologischen Digitalisierung

Anja Höfner, Max Bömelburg und Nicolas Guenot vom unabhängigen Verein Konzeptwerk Neue Ökonomie schildern aus ihrer Sicht die Voraussetzungen für eine nachhaltige und demokratische digitale Bildung.

Checkliste: Wie nachhaltig nutzt meine Schule digitale Geräte?

Welche Geräte werden gekauft, haben Lehrkräfte Zeit für Reparaturen und wissen alle, wie man stromsparend auflädt? Viele Faktoren beeinflussen, ob Hardware an der Schule nachhaltig verwendet wird.

Hard- und Software nachhaltig nutzen

Zunehmender Rohstoffabbau für Hardware, erhöhte Leistungsanforderungen von Software – wie kann nachhaltige Nutzung von Smartphone & Co. erreicht werden? Ein Interview mit Jens Gröger vom Öko-Institut.

Fachtagung BNE: Emotionen ja, Vereinfachung nein

Bei der der zehnten KMK-BMZ Fachtagung ging es um die Umsetzung und Weiterentwicklung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung. Wie wird Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen umgesetzt?

Vom DigitalPakt Schule zum "ZukunftsPakt Digitalisierung": Für eine nachhaltigkeits-orientierte digitale Bildung

Unser Gastautor Tilman Santarius meint, eine digitale Bildung, die das Nachhaltigkeitsdenken fördert, sollte individuelle, gesellschaftliche und politische Kritik- und Denkräume eröffnen.

Editorial: Zukunftsfähige Digitalisierung

Klima- und Umweltschutz gehören zu den drängendsten Fragen unserer Zeit. Gleichzeitig transformiert die Digitalisierung unsere Gesellschaft grundlegend. In welcher Beziehung stehen beide zueinander?

Was heißt "Bildung für nachhaltige Entwicklung"?

Nachhaltigkeit lernen – das geht am besten durch eigenes Erleben, meint Dozentin Amanda Groschke. Aber auch die Digitalisierung ist hierfür eine wichtige Ressource.

Das World Future Lab – Digitale Bildung für Nachhaltigkeit

Im World Future Lab des Klimahauses Bremerhaven wird Bildung für nachhaltige Entwicklung digital erfahrbar. Ein Interview mit Bildungsreferentin Henrike Welpinghus.

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