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Bildergalerie: Alemannenschule Wutöschingen
Raum für Austausch in der Gruppe – der Marktplatz im Weißen Lernhaus macht’s möglich.
Sitzkissen, Vorhänge, Teppiche, Holztheken – der Marktplatz im Weißen Haus hat viele Formen.
Auch für das Zweiergespräch gibt es den passenden Raum im Weißen Haus.
Onlinerecherche ist an der Computertheke möglich.
Lerninseln auf dem Marktplatz des Weißen Hauses.
Blick ins Lernatelier der Stufen 8 bis 10: Hier haben alle ihren individuellen Arbeitsplatz.
Kostengünstig: Die eingezogenen Holzkonstruktionen waren ein Zufall – eine zweite Decke ins Lernatelier des neu gebauten Weißen Hauses
einzuziehen, hätte das Budget überstiegen.
Im Lernatelier darf nur geflüstert werden.
Ordnung muss sein: Alle müssen ihren Arbeitsplatz jeden Tag aufgeräumt hinterlassen.
Die Alemannenschule Wutöschingen ist aufgrund ihrer innovativen Strukturen über Baden-Württemberg hinaus bekannt.
Lernatelier im Weißen Haus.
Nach dem pädagogischen Prinzip der ASW haben alle Jugendlichen einen Status. Die Neustarter, also Kinder, die noch nicht so viel Erfahrung mit
eigenständigem Arbeiten haben oder mehr Unterstützung benötigen, dürfen beispielsweise erst nach Rücksprache mit dem Lernbegleiter in den Markplatz-Bereich.
Selbstorganisation: Wer ist wo, arbeitet woran oder hat eine Prüfung (Gelingensnachweis) eingereicht? Auf mobilen Plan- und Magnetwänden kann man
immer nachschauen.
In den Input-Räumen im Weißen Haus bekommen die Schülerinnen und Schüler Fachimpulse.
Bunte Lampen bringen Farbe ins Weiße Haus.
Leselounge im Lernatelier des Blauen Hauses.
In der Materialbibliothek können die Lernpartner nach Informationen suchen – hier im Blauen Haus.
Die Kinder und Jugendlichen haben im Lernatelier des Blauen Hauses eine große Auswahl an Arbeitsplätzen. Ihre Materialien bringen sie in einer
personalisierten Box mit dorthin.
Besetzt: Im Lernatelier des Blauen Hauses kann man mit personalisierten Holzboxen einen individuellen Lernplatz beziehen.
Mit dem "Steller" bleibt es ruhig im Lernatelier des Blauen Hauses: Rot oben zeigt an, dass ein Lernpartner nicht gestört werden möchte; grün oben
bedeutet, dass die Person eine Frage hat und nicht weiter kommt.
Auf dem Markplatz im Grünen Haus kann man auf dem Boden in der Gruppe diskutieren oder am Computer recherchieren.
Die Lerninseln im Grünen Haus sind mit bunten Vorhängen voneinander getrennt, damit alle Lerngruppen konzentriert arbeiten können.
Für die Ordnung der Lerninseln sind alle Lernpartnerinnen und Lernpartner gleich mitverantwortlich.
Schuhe aus: In allen Häusern werden morgens die Straßen- gegen Hausschuhe eingetauscht.