Für die Zukunft von OER erhofft sich Leonhard Dobusch, Juniorprofessor für Organisationstheorie an der Freien Universität Berlin, von Seiten der Politik die Schaffung starker, auch monetärer Anreize für die Investition in OER. Dies könnte beispielsweise über ein Bonussystem laufen: Wenn eine Schule in OER-Lernmittel investiert, erhält sie 15 bis 25 Prozent als OER-Bonus zusätzlich. Durch Investitionen in offene Bildungsmaterialien entstünden öffentliche Güter, die von allen genutzt werden könnten.