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Beispiel für die Durchführung der Einführung | Planspiele | bpb.de

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Beispiel für die Durchführung der Einführung

Prof. Dr. Stefan Rappenglück Dr. Stefan Rappenglück

/ 1 Minute zu lesen

Wie erkläre ich meinen Mitspielern/Schülern was sie machen sollen? Hier werden Ihnen ein paar Tipps gegeben, was in keiner Einführung zur Durchführung eines Planspieles fehlen darf.

Wichtig: Die Einführung soll motivieren und Orientierung geben.

Es gibt keinen perfekten Standardvortrag! Jede Gruppe ist anders!

Inhalt der Einführung

  • Beschreibung der Methode "Planspiel"

  • Kurzdarstellung des Szenarios (Hinweis auf den fiktiven Ansatz)

  • Kurzdarstellung der Rollen (jeder spielt jemand anderen)

  • Hinweis auf offenen Spielprozess, d.h. das Ergebnis ist offen und wird durch die Gruppe bestimmt!

Zielsetzung der Methode

  • Vermittlung des politischen Prozesses und der Institutionen

  • Aktives Mitmachen statt passives Zuhören

  • Spaß gepaart mit Lernen und Erfahrungen

Beschreibung der Funktion bzw. Rolle

Man arbeitet mit den anderen zusammen und zwar in...

  • Arbeitsgruppen/Ausschüssen/Fraktionen

  • Parteien

  • Plenum (alle Abgeordneten)

  • Nichtregierungsorganisationen

Beschreibung des Ablaufs – am besten gleich mit einem Schaubild

Das Planspiel folgt dem Verlauf eines Gesetzgebungsprozesses mit klaren Regeln und Schritten.

Prof. Dr. Stefan Rappenglück war bis März 2021 Professor für Europäische Studien/Politikwissenschaft an der Hochschule für angewandte Wissenschaften München, Geschäftsführender Gesellschafter von Rappenglueck Simulations. Berlin-München und Lehrbeauftragter an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin und an der Hochschule München; Schwerpunkte: Europa, Europavermittlung, Planspiele, Mitglied der Jury des deutschen Planspielpreises, langjährige Erfahrung in Entwicklung, Durchführung und Evaluation von Politiksimulationen, Ausbildung von Trainerinnen und Trainern.