Umfrageforschung | bpb.de

Mithilfe eines Erklärfilms mit Dr. Marko Heyse erarbeiten sich die Lernenden die einzelnen Schritte zur Konzeption einer Befragung. Auf dieser Grundlage entwickeln sie später eine eigene Umfrage.

Um die psychologischen Effekte, die zur Nennung von Unwahrheiten bei Befragungen führen können, besser zu verstehen, bearbeiten die Lernenden dieses Arbeitsblatt zum Bradley-Effekt.

Auf dieser Handreichung finden sich Hinweise zum Musterfragebogen für Lehrkräfte, welcher die Lernenden bei der Erstellung ihres eigenen Fragebogens in M 02.02.02 unterstützt.

Angeleitet durch einen Leitfaden werten die Lernenden die mittels der selbst erstellten Fragebögen erhobenen Daten aus.

In diesem Material überprüfen die Lernenden anhand eines Informationstextes ihr selbst erhobenes Datenmaterial auf Repräsentativität.

Hier findet sich das Transkript zu den Podcasts mit Constantin Wurthmann, mit denen sich die Lernenden in M 01.01.02 die Rolle von Wahlumfragen für die Demokratie erarbeiten.