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"Life on the border" | bpb.de

Dossier

"Life on the border"

Inhalt "Life on the border" – Filmbesprechung "Life on the border" – Übersicht der Mitwirkenden Die Jesiden "Filmemachen als Normalitätsersatz" "Life on the border" – Arbeitsblätter für den Einsatz im Unterricht Genre Omnibusfilm Kindheit und Adoleszenz Wiederkehrende filmische Motive Krankheit, Verlust und Tod Jesiden Redaktion

Was geschieht, wenn man gewaltsam aus seiner Heimat vertrieben wird? Wie lebt man weiter und welche Geschichten gibt es zu erzählen? In "Life on the border“ präsentiert der kurdisch-iranische Regisseur Bahman Ghobadi sieben Kurzfilme von Kindern und Jugendlichen, die in den Flüchtlingslagern im Norden Syriens und des Iraks Unterschlupf vor Krieg und Gewalt gefunden haben. Sie halten den neuen Alltag in den Zeltstädten aus ihrer Perspektive fest, erzählen von körperlichen und seelischen Verwundungen ebenso wie von Überlebensstrategien und ihren Träumen und Hoffnungen.

Begleitend zu dem gesamten Film stellt das Online-Spezial Arbeitsaufgaben mit Videoausschnitten zur Verfügung. Neben diesen Unterrichtsmaterialien, findet sich hier auch eine ausführliche Filmbesprechung, ein Überblick der Mitwirkenden, ein Hintergrundtext zum Jesidentum sowie ein Interview mit dem Produzenten Bahman Ghobadi.

Erscheinungsdatum:
Artikel

"Life on the border" – Filmbesprechung

Der Film "Life on the border“ präsentiert sieben Kurzfilme von Kindern und Jugendlichen, die in den Flüchtlingslagern im Norden Syriens und des Irak Unterschlupf vor Krieg und Gewalt gefunden haben.

Artikel

Hintergrund – Die Jesiden

Woran glauben Jesiden? Was zeichnet das Jesidentum aus? Ein Einblick in die jesidische Gesellschaft, ihren Glauben und die aktuelle Situation vor dem Hintergrund einer langen Verfolgungsgeschichte.

Arbeitsblatt / Arbeitsheft

Kindheit und Adoleszenz

Die Aufgaben widmen sich der Frage, wie die Hauptfiguren in den Geflüchtetenlagern leben. Die Schülerinnen und Schüler sichten Filmausschnitte und diskutieren die Rechte von Kindern und Jugendlichen.

Arbeitsblatt / Arbeitsheft

Wiederkehrende filmische Motive

Warten, suchen und hoffen kehren als Themen der jeweiligen Kurzfilme des Films in unterschiedlichen Äußerungen wieder. Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede finden sich in deren Inszenierung?

Arbeitsblatt / Arbeitsheft

Jesiden

"Life on the border" porträtiert das Leid der verfolgten Jesiden in nordsyrischen und irakischen Geflüchtetenlagern. Die Schüler/innen setzen sich mit der religiösen Minderheit auseinander.

Arbeitsblatt / Arbeitsheft

Krankheit, Verlust, Tod

Die Aufgaben widmen sich dem Umgang mit Krankheit, Verlust und Tod in "Life on the Border". Anhand der Analyse von Filmausschnitten wird herausgearbeitet, wie diese Erfahrungen evoziert werden.

Arbeitsblatt / Arbeitsheft

Der Omnibusfilm als Genre

"Life on the border" besteht aus sieben Kurzfilmen, die trotz unterschiedlicher Autorenschaft alle zu einem Langfilm gebündelt sind. Dieser Aufgabenblock widmet sich dem Omnibusfilm als Genre.

Video Dauer
Mediathek

Zuflucht gesucht - Seeking Refuge

Was bewegt Menschen zur Flucht? Wie erleben Kinder den Verlust von Freunden oder Verwandten und das Ankommen in der fremden neuen Heimat? In der Reihe "Zuflucht gesucht" schildern fünf geflüchtete…

Video Dauer
Video

Making of: "Mix it!" in Berlin Marzahn-Hellersdorf

Wie verlief die Projektwoche in Berlin Marzahn-Hellersdorf? Die Filmemacher/-innen von "Ich packe meinen Koffer“, "Tamam“ und "Let’s think about love“ zeigen, was hinter der Kamera los war.

Video Dauer
Video

Mix it! – "Same or different?"

Jugendliche aus Afghanistan, Deutschland und dem Sudan zeigen, dass Unterschiede und Gemeinsamkeiten häufig näher beieinanderliegen, als man denkt.

Video Dauer
Dokumentarfilm

Willkommen auf Deutsch

In den niedersächsischen Dörfern Appel und Tespe sollen Flüchtlinge aufgenommen werden. Welche Sorgen haben die Einwohner des Dorfes? Wie können sie ihren neuen Nachbarn helfen? Und welche…